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青春的航標-----青春的航標第511章 第一個好朋友

作者:七刀黑犬
青春的航標第511章 第一個好朋友

第511章 第一個好朋友

蔡瑩然本來也不是強勢的人,所以,有人拉著下臺階,她就跟著跑了。

只留下“小仙女”林夢琪還站在那裡。

當然,林夢琪過了一會之後,她也跑出了教室。

她本來是想讓蔡瑩然出醜,以報之前在商場裡被蔡瑩然罵的一箭之仇的。

但,似乎,並沒有達成目標,自己還成為了圍觀同學的笑柄。

“怎麼不打上去呢?手已經揚那麼高了。看起來,也是外強中乾啊。”一些同學笑著說。

看熱鬧的人,是從來不嫌事大的。

他們都簽訂了承諾書,在學校裡是不敢打架鬥毆的。

但是,別人打架,那就另當別論,剛好可以看看笑話,也可以看看所謂的承諾書的威力怎麼樣。

只可惜,這架沒能打得起來,讓一些圍觀的同學也覺得有些失望。

蔡瑩然對於拉著自己出去的女生心生好感。

這個女生不但給自己讓座位,而且在緊急的關頭,還把自己從危難的處境中給拯救了出來。

而且,她也正好想去衛生間,但是沒有人陪,她又懶得動。

她覺得這個女生很親切。

“你叫什麼名字?”蔡瑩然主動問道。

“沈翠珊!你呢?”這個女生很開心地回答。

“我叫蔡瑩然。”雖然她還不清楚沈翠珊的名字怎麼寫,但還是用心地記了下來。

“你知道嗎?我和你一見如故,總覺得好像在哪裡見過。”沈翠珊笑著對蔡瑩然說。

“是嗎?是我像你某一個同學?還是?”蔡瑩然問道,她有些明白為什麼這個女生會對自己好了。

“不知道!我就是覺得看到你就像是一個老朋友。也許,我們是在夢裡見到過?”沈翠珊調皮地說。

友誼有時候就是沒有那麼多原因,更多的時候,只不是過初看第一眼的眼緣罷了。

蔡瑩然搜尋了一下自己曾經做過的夢,好像並沒有這樣一個女生。

她微笑著搖了搖頭。

“不管怎麼說,我很喜歡和你在一起玩。要是以後重排座位的話,我們坐一起,怎麼樣?”沈翠珊大大咧咧地說道。

這讓蔡瑩然想起來了王麗娜。

難道,柔弱和開朗的人,更適合作朋友嗎?

面對沈翠珊的主動要求,蔡瑩然對她的好感也大增。

“你在哪個宿舍?”她很好奇地問。

既然有這麼一個願意和自己玩的人,那以後就多找她玩了。

“我在218宿舍。”沈翠珊回答。

“是嗎?我也在啊。”蔡瑩然驚訝地回答道。

她現在覺得,這個女生和自己真是太有緣份了。

等兩個女生回到教室裡的時候,她們儼然已經成為了無話不說的好朋友。

只不過,兩個人的座位隔的太遠了,進入到了教室裡,只好依依惜別了。

林夢琪進入教室的時候,盯著蔡瑩然狠狠地瞪了一眼。

她以前在教室裡幾乎都是橫著走的,幾乎沒有人敢惹她。

但是,這裡是以學風嚴格著稱的一高,而且,她現在也人生地不熟的,也不敢表現得太囂張。

她雖然心裡有氣,但也只能暫時把氣給悶在心裡了。

又一個教師來上課了。

這是一個頭發有些花白,胖胖的老頭。

他姓王,教的是物理課。

“牛頓第二定律:力的作用是相互的。”

“這個定理應該怎麼理解?”

老頭低著頭,眼鏡從他的鼻子上滑了下來,他雙眼向上有些微翻,透過眼鏡和額頭之間的空隙,掃視了一下班裡的學生。

同學們都保持得很安靜,沒有人敢交頭接耳了。

誰都怕被拎起來提問。

看到學生都在認真的聽他講課。

王老師又把眼鏡給推到了鼻樑上。

“通俗一點講,就是我打你一巴掌到臉上,就相當於你拿臉打到了我的手掌上,力度是一樣大的。”

王老師想用這通俗的比喻,使學生們更容易理解這個定律。

但是,班裡的同學們聽後,都鬨然笑了起來。

然後,有同學看了看林夢琪,又看了看蔡瑩然。

“好虧,你剛才應該打上去的,那樣也可以說是她用臉打了你。”坐在林夢琪前面的男生,扭頭故意對林夢琪說道。

林夢琪只好“哼”了一下,不作應答。

而蔡瑩然只有把頭趴得很低,她不敢看周圍同學的眼睛,在這樣的事情中成為主解,這不是她希望的。

王老師被同學們笑得有些莫名其妙,他不知道發生了什麼事。

雖然,以前他這樣說,同學們也會笑,但都是微微笑一下,就結束了,不像今天這樣笑得那麼肆意。

真是一代人有一代人的想法,他只好輕輕地搖了搖頭。

揮了揮手,示意同學們都安靜了下來。

一個同學舉起了手。

“有什麼問題嗎?”王老師問他。

“老師,既然拿手掌打臉,相當於拿臉打手掌,那為什麼臉會覺得更疼?而手掌不覺得疼呢?”

同學們又鬨然笑了起來。

王老師環視了一下教室,同學們又趕快閉上了嘴巴,保持了安靜。

“這個同學的問題很不錯。說明他動腦筋思考了,也說明他有著充足的實踐經驗。”

王老師的話還沒有說完,班裡的同學們又是一片鬨笑聲。

“不過,我只能解決力的大小問題。而解決不了疼感問題。為什麼臉更疼,你們可以留著問生物課老師。”

同學們又笑了起來。

“學什麼東西,都是需要鑽研的,不能只從書本上獲取,也要想想為什麼會是那樣。從這一點上,我建議大家向這個同學學習一下。”

“物理是講解規律的課程,規律來源於對生活的總結,但是又高於生活。我也希望大家結合課本上的定律,在現實生活中找到例子,這樣大家才能把知識給學活了。”

頑皮過之後,王老師又恢復了嚴肅的樣子。

蔡瑩然感覺到大家不再關注她之後,她才敢慢慢地抬起了頭。

王老師正在講臺上口若懸河的講著。

坐在前排的同學,都把身子往後仰起,彷彿在很認真地聽課。

蔡瑩然雖然是女生,但是物理課卻是她的特長。

老師雖然是把初中的課程又給溫習了一遍,但是,講得卻引人入勝。

蔡瑩然雖然都懂那些講的定理定律,但卻不覺得枯燥。

高中生活,還真是有一些不一樣。