麗霞看完了文進的來信，眼淚不由自主地流淌著。信中，他對她的期待；他對她的思念；他對她的暢想；他對她的愛戀；他對她的讚揚；他對她的評價；他對她的印象……他對她這麼多的深情，你說，她能不被感動的流淚嗎？當她回憶起和他在一起，一幕幕往事的時候，感到歷歷在目。彷彿這些往事就發生在昨天。多少個寒來暑往？多少個日日夜夜？多少個月圓月缺？多少個陰晴雨雪？多少個親親熱熱？多少個銷魂時刻？她把他的這封來信，看成是回憶往事的牽引線；她把他的這封來信，看成是友誼深情的重新展現；她把他的這封來信，看成是交往以來的又一次熱戀；她把他的這封來信，看成是沐浴愛河的閃光詩篇……
她對他的這封來信回味無窮；她對他的這封來信愛不釋手；她對他的這封來信讚不絕口。你說，她又怎能不為之動容呢？她思前想後，思緒萬千。信裡實實在在的回憶了為她送‘家庭’的情景。的確，那是她和他剛剛開始交往的一年；那是她和他剛剛萌發感情的一年；那是她和他剛剛增進友誼的一年。這樣的情景，她又怎能忘記呢？1987年的冬天，有一天，下著大雪，颳著北風。在這樣的一個天氣裡，他給她送來了‘家庭’。他的身上成了雪人，他的手和臉凍的通紅。此時此刻，她能不受感動嗎？為此，她對他的好感越來越強烈；她對他的為人越來越敬重；她對他的印象越來越深刻。打那以後，她的心裡就不由自主地思念他、惦記他、牽掛他……
終於在1988年3月24日，她和他第一次在通鋼俱樂部裡看電影；4月28日，她和他第一次在龍山約會。品嚐了**的幸福和甘甜……
這些往事雖然過去3年了，但現在想起來，就好像發生在眼前。
他的來信中，對她的思念，對她的深情，對她的愛戀，展現的淋漓盡致，栩栩如生。對於這些，她體會的更深刻。她用一個女人細膩的心去觀察他，去試探他……
一想起這些，她的心裡就感到無比的激動。
在他的信中，她喜歡為她寫的詩詞。她看過之後，覺得比喝了甘露還要甜；比吃了魚肉還要香；比喝了烈酒還要醉。因此，她對他就更加牽掛，更加思念，對他的來信更加愛不釋手。他的來信曾多次讓她閱完後燒掉，可她從來沒燒掉一封信……
5月21日，星期一，桃源村的各項工作都在有條不紊的進行著：人参場有了新的場長，人参簾子上完了，又打了一遍藥；醋廠，選出了新的領導班子，現在正在土建中；兩個磚廠都在熱火朝天地晝夜生產著紅磚；木材加工廠活源也比較多，外來加工木材的也不少；沙石廠也很正常；農民們都開始了頭遍鏟耥。為此，村幹部為有這樣一個大好的局面而高興。
這天上午，鄉長王成家，來到桃源村。因為紀鄉長被選為人大主席，因此，原來的王副鄉長，被選為鄉長。
王鄉長這次來，要召開一次兩委會，有要事研究。因此，支部書記王文進把村幹部召集起來。
王鄉長在會議室裡，一邊抽著煙，一邊看著牆上掛著的黨支部各項制度圖板。見兩委會的人都到齊了，他這才轉過身來，到指定的位置坐下。他端起茶杯喝了一口水，開門見山的說：
“現在，因為國家正處在困難時期，能源緊張，上邊有明文規定，村裡和企業都不能養小汽車。你們村裡有一臺北京2號，經鄉黨委和鄉政府研究，決定讓你們賣掉。三道江白灰廠廠的車，審計局正在審查。
“為此，鄉里的意見是：在沒有被審查之前，把車賣掉，免得為村裡帶來不必要的麻煩。你們村裡看看，是不是這個理。”
文進聽了王鄉長的話之後，思索了一會。說道：
“既然鄉黨委和政府都決定了，我們沒有什麼可說的，我們服從鄉里的決定。”
春明一邊吸著煙，一邊思考著。聽完王鄉長說的話和文進的表態，他也說：
“我們村裡這臺小車，算起來也有4年的時間了。車況現在也不好，我們也想處理掉。鄉黨委和政府都這樣決定了，做為下級，我們服從。”
“賣就賣了吧，反正也是一輛破車，賣了還少操一份心。”長有附和著說。
其他村幹部也同意把車賣掉……
由於王文進幾年來的勤奮努力、上進好學。他有幸的參加了，1990年5月22日二道江區廣播電臺舉辦的通訊員學習班。會場設在區委黨校。文進現在是區廣播電臺的通訊員，鄉里“鄉村生活報”的通訊員。
這天上午8點，通訊員學習班正式開課。由通化人民廣播電臺的編輯部主任吳玉君老師授課。吳老師今年38歲，上中等身材，較瘦，面板白皙，眼睛有神，一張長方臉上架著一副金玉絲眼鏡，很有派頭。
吳主任是一位見多識廣、博學多才、經驗豐富的電臺專業人員。因此，他來為二道江區為通訊員講課，深受同學們的歡迎。他在講臺上風趣的說：
“狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞。”
他講課的題目是：‘什麼是新聞’。他說：
“新聞是事實，先有事實，後有新聞。事實在先，新聞在後，這是第一條；所謂‘新’，是指剛發生的或正在發生，沒有結束的，這叫新聞，這是第二條；近新聞是指，幾天前發生的事，這是第三條；所謂新聞，不是歷史，不是過去，是指現在。還有一個觀點，叫做報道。運用一慣的新聞形式來反映的新聞。既有報道事實，又有事實的本質，寫新聞千萬不能寫假了。
“新聞的分類有：一是時間新聞。主要是時效性，當天發生的，當天發出去，先睹為快。抓新聞，等於抓活魚一樣；二是主體新聞。它最需要的，要善於掌握髮現新思想、新觀點、新道德、新經驗，來反映主體思想；三是題材新聞。題材新聞就是用檔案的內容，材料就是事實。怎樣選輯一些具有新鮮感的材料；四是角度新聞。在什麼點上來寫，要選好角度。要有橫看成嶺側成峰的感覺；五是結構新聞。寫這類新聞，先說什麼，後說什麼，是不一樣的。因此，在結構上要嚴謹；六是手法新聞。它的特點是：首先起一個好名字，然後寫一篇好文章。要講究點寫法，講究點藝術；七是語言新聞。要改變語言狀況，注意一種現象……
“下面說一下訊息：訊息也叫新聞，是新聞的一種。新聞是個大概念，小概念的訊息就是新聞。什麼是訊息？報紙、通訊社、電臺、電視臺、某新聞單位，採用最多的、最廣泛的一種新聞體裁。它的要求：迅速、短小、精悍、入事入理，是一個比較快的文訊。力求新聞的時效性，努力縮小新聞發生和新聞釋出的時間差；努力提高工作效率。訊息以3、5百字為好。
“訊息的分類：一是動態訊息。通訊員寫稿，經常是動態訊息。要求嚴格，時效性強；二是經驗訊息。要真實、可用、全面，具有廣泛的價值；三是綜合訊息。不同層次，不同概念，歸納到一起。反映規模很大，需要廣泛的材料。綜合訊息合二為一，合多為一；四是述評訊息。述評和評論結合的方式；五是預告性新聞。預，就是沒有發生，是常常遇到、常常發生的，至少兩個以上因素；六是簡明新聞。又叫簡訊，還有叫一句話新聞，還有叫短波。不要因為小，就小瞧它；不要因為短，就不重視。簡訊，也要有人有事。無論什麼訊息，都是以人為主的，要有最富有表現力的語言。
“再說一下訊息的結構。共有四個方面：一是導語；二是背景；三是主體；四是結尾。
……
總之，吳老師講的非常詳細；非常精彩；非常有吸引力。在坐的全區通訊員和宣傳幹事，都聚精會神地聽講。沒有交頭接耳的，沒有做小動作的，只有記筆記的沙沙聲。他講完了新聞，又講什麼是通訊，怎樣寫通訊，寫通訊所具備的要素等。
吳玉君老師講了整整一個上午。時間雖然很長，但，會場秩序很好，沒有一個半路溜號的；沒有一個請假辦事的；沒有一個提前離開會場的。當吳老師講完後，臺下響起經久不息的掌聲。
文進這次是真正的開了眼界。他以前也總是想把村裡的好人好事寫成新聞，可他就是不得要領。他也曾經向電臺和報社投過稿，都是石沉大海，肉包子打狗，有去路，沒有迴路。透過這次學習班，他增長了知識，為他以後的寫作，打下了堅實的基礎。