英子想體會一下坐飛機的感覺，在朝陽的幫助下，她從機尾上爬了上去，她跳進機艙，摸了摸機翅，做了一個飛翔的姿勢，……。
離開“飛機場”，兩個人改為朝北走，沿著這條道走到盡頭，再向東轉，就可以走出錦陽公園了。
走了一半的時候，朝陽和英子看到了一個廣場。
廣場是圓形的，直徑長大三四十米，廣場的地面是用發紅的方瓷磚鋪制而成的，光滑透明。
在廣場的中心有一個兩米多高一米寬左右的正方體平臺，平臺上鑄造著一個巨形的銅人，銅人呈半蹲姿勢，左臂後抬，右手撓頭，一副沉思狀。
在廣場的外圍平均分佈著數個細高的長杆，每個長杆的頂端安裝著六個花骨朵狀的白吊燈，圍著長杆繞了一圈。
朝陽和英子進入了廣場，在廣場南半部的地面上英子發現有幾處巴掌大的開口，裡面好像鑲嵌著一個水龍頭樣的噴嘴。
英子問朝陽：“這是啥？”。
朝陽說：“這是噴泉，到了晚上就會有水從裡面噴出來，能噴老高呢！像過年時放煙花筒一樣，很好看，……”。
英子又問：“這叫啥地方？”。
朝陽說：“這叫廣場”。
英子說：“廣場是幹啥用的？”。
朝陽答：“廣場主要是用來搞娛樂活動的，每到晚上這裡就燈火通明，很多老年人都聚集到這裡跳舞健身，比白天還熱鬧，……”。
英子心想：“城裡人的生活真好，比農村有趣多了，……”。
離開廣場，朝陽和英子來到了公園的西北部，這裡有一座紅色的小房子，樣式古老，有點古代學堂的味道。
這也是朝陽和英子所要觀光的最後一個景點。
房子的門敞開著，門頭上寫著“畫室”二字。
朝陽和英子輕輕地走了進去。
房子內十分冷清，也很簡陋，除了牆壁上掛著的一幅幅字畫外，就只有一位老者。
老者大約七十歲左右，身穿一件白色鈕釦上衣和一條白色褲子，他留著山羊鬍，戴著一副老花鏡，花白的頭髮整齊地向後梳著。
此時他正坐在一張方桌前在紙上作畫，桌子上放著一個茶壺，一個茶杯，一些散亂的紙張和各種顏色的畫筆。
朝陽和英子進來後，老者沒有多加理會，繼續自己的創作。
朝陽想這位老者一定是一位老藝術家，他聽同學說過一些縣文聯的人經常拿自己的作品來這裡展覽。一是因為這裡人員集中，是向世人展示自己的好地方；二是可以為公園增添文化色彩，弘揚地方性文化藝術。
朝陽和英子也沒有打擾老人家，他們儘可能默不作聲地欣賞壁畫。
朝陽和英子由門口往裡依次看起。
第一幅畫畫的是一大一小兩隻孔雀，大孔雀面朝裡，沒有開屏，它色彩鮮豔，精神抖擻；小孔雀面朝外，依偎在大孔雀身邊，兩隻孔雀深情地對望著。
它們站立在枯樹枝頭，它們的外側是一白一紅兩朵盛開的牡丹花，內側是一串鮮紅的梅花，地面上長著幾棵旺盛的青草，……。這幅畫的題名為翠羽生濃。
第二幅畫畫的是五隻仙鶴，其中三隻站
立在茂盛的松枝上，一隻面朝右方，曲著頸，張著嘴，仰望天空；一隻面朝左，頭朝外，高昂著頭看向下方；一隻“金雞獨立”，躬著身看它面前數十朵紅色和粉紅色的牡丹，三隻仙鶴的內側又是大片顏色較為淺淡的梅花。
另外兩隻仙鶴在空中翱翔，一隻伸長著脖子目視前方，一隻展著翅回頭觀望，遠處是隱隱約約的大山，一座挨一座，峰巒疊嶂，……。
這幅畫的題名為松齡鶴壽。
第三幅畫畫的是十二隻可愛的小貓。
第一隻小黑貓面朝外蹲在地上扭頭看它一側的洋槐花，……。
第二隻小黃貓翹著尾巴豎著耳朵睜大眼睛在盯著它眼前百合花下的一隻小蜜蜂，一副向前撲的姿勢，……。
第三隻小狸貓趴在一塊周圍長滿了雜草的石頭上翹著尾巴在看頭頂一隻在**前飛舞著的花蝴蝶，……。
第四隻小白貓蹲在一塊石頭上看它眼前一對在空中交織在一起的蝴蝶，它身後是一朵帶綠葉的荷花，……。
第五隻小貓趴在地上在看**下的一隻蝸牛，……。
第六隻小貓蹲在地上在仰望喇叭花枝頭上的一隻螳螂，……。
第七隻小貓在用一隻前爪玩耍散落在地面上的幾顆青棗，……。
第八隻小貓正昂著頭在看在槐樹旁飛行著的一隻紅蜻蜓，……。
第九隻小貓蹲在河邊的石塊上看在水裡遊著的幾條小魚，水面上飄浮著一朵荷花，……。
第十隻小貓在楓樹下追逐一隻螞蚱，……。
第十一隻小貓頸上繫著一條紅絲巾，蹲在地上在靜靜地看它面前開滿枝頭的梅花，……。
第十二隻小貓臥在地上在吃一個盤子中的河蚌，它身後是一棵結滿了桑椹的椹子樹，……。
這幅畫的題名為貓戲十二姿。
第四幅畫的景象是：近處有一個魚臺，魚臺上有一座小樓，兩座小亭，下了樓亭的臺階各有一條小道通往海邊。
魚臺的周圍生長著參天的大樹，松樹、杉樹、柏樹、楓樹，……。魚臺的邊緣上站著一隻鶴，面朝大海，而水中也有一隻鶴，正振翅高飛，雙腳即將離開水面，……。
遠處一輪紅日冉冉升起，把正在天空中飛翔著的六隻鶴的羽毛都染紅了，……。紅日下有一座孤島，孤島上聳立著一座小亭，小亭四周雜草叢生，……。而更遠處則是一片蒼茫，……。
這幅畫的題名為黃鶴歸來。
第五幅畫畫的是一隻猛虎。這隻虎十分雄壯，翹著尾，張著大口，露著鋒利的虎牙，一副在山崗上行走的姿態。這幅畫題名為猛虎下山。
第六幅畫畫的是一群駿馬，紅的白的都有。馬鬃直豎，威武雄壯，正在沙地上狂野地四蹄奔騰，塵土飛揚，……。這幅畫的題名為駿馬圖。
朝陽和英子一張一張地欣賞品味著，他們讚歎不絕，接連叫好。
最後朝陽和英子來到了一幅非常富有個性的圖畫面前。
這幅畫畫的是一頭憨態可掬的小毛驢。小毛驢短短的尾巴，修長的四肢，瘦小的身軀，尖尖的耳朵，長長的嘴巴，……，看了讓人笑不絕口。
英子說：“這頭毛驢畫得真滑稽，就向一
個無家可歸的流浪漢”。
朝陽笑笑，說：“是挺好笑的，不過俺看著有點彆扭”。
英子問：“咋彆扭了？畫得不好嗎？”。
朝陽搖搖頭說：“不是”。
英子說：“到底哪裡彆扭了？”。
朝陽凝著眉頭說：“俺覺著這頭毛驢不是畫成的，而是用字拼成的”。
英子仔細地盯著這幅畫，說：“用字拼成的？俺咋沒看出來呢！”。
朝陽說：“這是一些龍飛鳳舞的字，本來就難認，現在把它們拼成一幅畫就更具有迷惑性了”。
英子還是看不明白，突然她指著畫下方的三個字念道：“十……字……驢”。
“陽哥，你真厲害！果然是用字拼成的，而且是十個字”，英子看著朝陽歡呼地叫道。
朝陽看了看畫名，興奮地說道：“看來俺真沒猜錯”。
“陽哥，你能看出是哪些字嗎？”，英子問朝陽。
朝陽說：“好像有一個舞字，一個鳥字，一個風字，一個……”。
“不錯，不錯，……”，一個蒼老低沉的聲音打斷了朝陽的話。
朝陽和英子回過頭，他們看到剛才的那位老先生正拍著手笑呵呵地向他們走來。
顯然是二人剛才的對話驚動了他，並引起了他的好感。
老先生來到了二人跟前。
朝陽和英子齊聲叫道：“爺爺”。
“嗯！”，老先生看著畫說道，“能夠看出這幅畫是用字拼成的就已經很不錯了，而你竟能認出其中的字來”。
朝陽笑笑，說：“俺也是瞎琢磨的，見笑了，還望爺爺指教”。
“小夥子很有才氣”，老先生稱讚朝陽。
朝陽問：“爺爺，這些畫都是您畫的？”。
老先生點點頭表示預設。
朝陽說：“畫得很好，很逼真，很接近生活，……”。
老先生摸著鬍子“哈哈”大笑了起來，連連說道：“小朋友，過獎了，過獎了，……”。
英子看了一下畫上的署名，趴在朝陽的耳邊小聲說：“陽哥，他叫陸浩謙”。
朝陽問：“陸爺爺，能告訴俺們這十個字嗎？”。
老先生很詫異，他說：“你怎麼知道俺姓陸？”。
朝陽指了指畫說：“畫中有啊！”。
老先生這時才反應過來，他又放聲大笑了起來，他說：“這頭小毛驢是用兩句話組合而成的”。
朝陽問：“哪兩句話？”。
老先生搖頭晃腦地朗誦道：“風來花自舞，春入鳥能言”。
“你看，這驢頭是鳥字，驢身是舞字，驢尾是入字，……”，他又說。
朝陽結合著畫細想了一下，說道：“好詩，好詩，……”。
“陸爺爺，這兩句話還有這幅畫是您設想創作出來的嗎？”，朝陽問。
老先生搖著頭說：“不是，不是，俺哪有如此天份！這是俺家祖傳的藝術，是俺爺爺教給俺父親，俺父親又教給俺的，……。去年俺把這幅畫投稿到了省文聯，還獲了獎領了獎金呢！……”。
朝陽說：“沒想到爺爺出自藝術世家，了不起，……”。
（本章完）