年級主任說到的那個“惹”字將朱青的憤怒激到了頂峰。tu./
朱青走下講臺徑直走向蘇九，蘇九嘴角噙著笑意無動於衷似的和朱青對視。
朱青走到蘇九座位邊上。
“滾出去！”朱青打定主意如果“張小花”不滾出去她將用行動“幫助”張小花滾。
蘇九不為所動。
第一計劃失敗，朱青有心理準備。她立刻實行第二計劃。
朱青朝蘇九伸手，她的手還差零點幾毫米的距離就要觸碰到蘇九的後脖領。朱青想要提著比她矮一個頭的蘇九出教室。
蘇九沒讓朱青得逞。她用一個前傾躲開了朱青的魔爪。
朱青沿著蘇九身體前傾的動作往前伸手抓衣領，蘇九往左傾，又一次躲過了；朱青氣急敗壞往左邊進攻，蘇九朝右靠又躲過了。
朱青接下來的所有抓衣領的動作都是沿循著蘇九前後左右沒有規律隨意擺動身體的行為方向前進。毫無主見沒有效率。屢抓無獲。
高一·七班其餘大部分同學起先是用看笑話的心情看朱青抓蘇九，卻在看到蘇九站立在面積不過0.5平方米的空間裡，以小範圍運動肩頸以上的身體部位的方式無一例外避開了朱青的抓捕行為後都意識到這不是一個笑話。
因為蘇九的動作讓幾乎所有人都以為自己是在看一出國產高品質武俠電影中某個經典鏡頭。
有同學掏出手機調到攝錄系統啟動攝錄程式，蘇九躲避朱青“攻擊”的動作進入了他們的手機儲存系統中。
有學武術的同學看到蘇九的動作時臉色都變了。
蘇九的動作不是隨便什麼人想做就能輕易做到的，即便是他們之中學武年齡最長的學生，在蘇九所處的活動範圍內也做不到蘇九這樣精準到極致的動作。
更何況這個做到非常年習武且極具天賦的人才能做到的動作的女同學，在上上週那次體育課上跑百米跑到了最後一名，並且還因為太過膽小還被班長秦望的鬼臉給嚇昏了過去。這怎麼看都不像是一個體質極好，有天賦，學過武術的人吶。
至少真正學過武術的人，怎麼著都不可能在看到一張鬼面具後能嚇到昏過去的地步吧。
在聖堂高中製造又一個奇蹟的蘇九此時已經讓朱青氣喘吁吁了。
朱青不得不在感到肌肉痠痛的情況下停止自己徒勞無功的行為。
“你戲弄我？！”朱青得出最接近事實的結論。
“這屬於正當防衛。”蘇九戲謔的說，
朱青被氣得鼻子不是鼻子眼睛不是眼睛。
“混蛋！滾出去！！”她說的話尾音發顫相當於連續說了兩句滾出去。
蘇九攤開手，“這動作我可不會。要不您給我做個示範？”
朱青咆哮：“你——”
教導主任衝進教室。
“朱青你給我出來！”
朱青扭過頭看教導主任的姿勢非常生硬且極為彆扭。
“您讓我出去？”她在“我”上面下重音。
教導主任過來拉朱青往教室外面走。
朱青用盡全力撒潑般的抵抗教導主任的行為，卻因為男女體力方面天壤之別的差異讓她一切都白做。